边巴次仁正在给学生讲课。

藏文书法作为一种传统文化，现在鲜有年轻人喜欢。但是，达瓦多杰作为年轻人中的一员，却有着写藏文书法修身养性的爱好。究其原因，其实是受家庭的影响，据他回忆，自4岁开始，达瓦多杰就学习藏文与藏文书法了，也因喜爱藏文，所以每天他都会刻苦学习，对藏文的热爱也从这里开始。

达瓦多杰是“90后”，朝气蓬勃。如今，他是觉知教育负责人兼创始人之一。大学时，他是一名勤工俭学的好学生。2014年大学毕业后，他遵从父母的意愿报考了公务员，一年后，他辞去令人羡慕的稳定工作，开始创办专门学习藏文的学校。

没有哪种创业是一蹴而就的，达瓦多杰也是一样，起初的资金、人手都不充足，都得靠自己一个人慢慢做起来。自己招生、自己编写教材、自己授课。“虽然累，但我当时仍然想坚持自己的梦想，做自己喜欢的事情，也想让父母明白我的决定是对的。”达瓦多杰说。

办学校，面临的最大问题就是招生。学校办起来了，但最初却无人问津，达瓦多杰每天不是骑着自行车在大街上推介，就是给学生家长打电话。“先让学生来试听一下，他们觉得我教得好，认可我的教学方式，再来报班上课。后来，家长的认可慢慢为我带来了生源。”几天后，来自附近小区的5名孩子成为学校的第一批学员。再到后来，培训班被“口口相传”，从最初的5名学生发展到今天的100余名学生。

“我当时拿着攒了为数不多的钱租了一个小地方，容不下太多学生，后来，报名的人越来越多，加之边巴次仁也有创办学校的想法，所以同合伙人商议后，当即决定创办一家更大的学校，让更多的孩子都能来学习。”达瓦多杰说。

2018年，达瓦多杰同合伙人一道拿着这些年攒下的和四处筹集来的300万元资金，开始着手办校。借助之前办学的经验，两人共同开办学校时也算“得心应手”，同一年学校开办起来了，并起名为觉知教育。“我们两个都没遇到过什么大的困难，学校顺利开起来了，以前在我们两所学校的家长和学生也都跟着我们一起来到了新学校。”达瓦多杰笑着说。

如今的觉知教育，学生培训已规模化、规范化，学校现有20多位全职教师，其中大部分都是达瓦多杰与合伙人边巴次仁“精挑细选”的大学应届毕业生。同时，学校也针对每一位学生的特点采取相应的教学方式。来参加报名培训的学生最多时达1000余人。

“现在我们学校基本不担心生源问题，因为很多家庭既想送孩子学习书法，家长自己也想参与其中。”达瓦多杰说，“我们学校已在拉萨市内及日喀则市设立了分校，方便更多学生能够报名学习。”

觉知教育还有一个教学特色，就是将学习藏文与藏文书法和培养孩子的学习能力结合起来，让孩子不仅学到藏文与藏文书法，更能养成良好的学习习惯和思维方式。

觉知教育如今设立了多门课程，主要教授藏文与藏文书法，还开设数、理、化、英等课程，主要针对幼儿园到初三的学生开放。同时，学校还开办了藏棋班，并成立了西藏自治区藏棋培训中心。

走进学校，每一处布置都能看出达瓦多杰与边巴次仁的良苦用心。一楼设置了家长等候区，一楼到五楼的楼梯与两边的墙壁被装扮成五颜六色，楼梯两边的墙上悬挂着学生的照片，学校还为学生配置了宽敞的阅览室，阅览室的书柜上摆满了各种书籍……

记者看到，由于正值暑期，前来上课的学生很多。在一间教室里，达瓦多杰正根据每个学生学习的情况因材施教、耐心辅导。“大家一定要仔细认真看题，然后再把答案算出来。”另一间教室内，传来了清脆悦耳的朗读声，边巴次仁正在用生动的语言给学生上英语课。

达瓦多杰告诉记者，现在越来越多的家长开始重视学生的全面发展，也更加注重孩子的传统文化教育，自己虽是一名“90后”，但从小学习藏文，对于传统文化一直十分热爱，他希望通过自己创办的学校，让更多的学生学习中国传统文化、学习藏文书法。

对于学校未来发展，达瓦多杰有着自己的规划，他希望不断地完善学校制度、加强教学质量、提升学校形象，通过学校独有的特色教育，传承与弘扬传统文化，并且始终坚持以学生为中心的思想，办良心教育。